*Inconformes exigen intervención inmediata del rector de la UABJO Farid Acevedo López
Disruptivo Mx | Carlos Hernández
Un pronunciamiento público de estudiantes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) ha encendido las alertas sobre las condiciones en las que se desarrolla la vida académica de esta institución y ha abierto un debate que necesariamente debe alcanzar a las más altas autoridades universitarias.
Los estudiantes inconformes denunciaron una serie de situaciones que, de acuerdo con su posicionamiento, están afectando directamente su formación profesional: el inicio tardío del semestre, la pérdida de clases, la falta de profesores para algunas asignaturas de instrumento y, particularmente, presuntas irregularidades en el pago de honorarios a docentes.
Uno de los episodios más preocupantes señalados en el documento es el conflicto que habría ocurrido entre el director de la Facultad, Julio César Bravo Cruz, y el maestro Daniel Martínez García, quien presuntamente acudió a solicitar aclaraciones sobre el pago de sus honorarios.
De acuerdo con la versión difundida por los estudiantes, durante el intercambio se produjeron gritos, expresiones ofensivas y un trato que consideran indigno hacia el académico.
El desacuerdo habría estado relacionado con el pago de cuatro horas de trabajo y una reducción de la remuneración de 100 a 75 pesos por hora.
El contenido de la denuncia estudiantil revela un problema que merece una revisión institucional mucho más profunda.
Si existen profesores que no han recibido sus pagos durante varias quincenas, como aseguran los estudiantes, estamos frente a una situación que requiere explicaciones administrativas y financieras.
¿Por qué no se han cubierto oportunamente los honorarios? ¿Quiénes son los responsables de gestionar y autorizar esos pagos? ¿Existen compromisos incumplidos? ¿Qué mecanismos de supervisión están funcionando dentro de la Facultad?
Tampoco puede ignorarse el impacto académico.
Cuando un semestre comienza tarde, cuando faltan profesores y cuando los estudiantes pierden clases, no estamos ante simples inconvenientes administrativos: estamos frente a una afectación directa al derecho de los jóvenes a recibir educación de calidad.
En una Facultad de Bellas Artes, donde la formación instrumental y el acompañamiento especializado son fundamentales, la ausencia de docentes tiene consecuencias que difícilmente pueden recuperarse con facilidad.
Los estudiantes no tienen por qué pagar las consecuencias de una administración que no garantiza las condiciones necesarias para el funcionamiento académico.
Ante la gravedad de los señalamientos, resulta indispensable la intervención del rector de la UABJO, Farid Acevedo López.
La Rectoría tiene la responsabilidad de garantizar que las unidades académicas funcionen, que los derechos de sus integrantes sean respetados y que los recursos institucionales se administren con transparencia.
Por ello, el rector debe instruir una revisión inmediata, imparcial y documentada de lo que está ocurriendo en la Facultad de Bellas Artes.
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